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中小学应当逐步建立健全班级和学校两级家长委员会,团省委昨日召开广东少年儿童应急避险教育活动研讨会

图片 1消防人员耐心地给小朋友们讲解装备的相关知识。 曾强 姚国珍 摄

本报讯(记者周逸梅)昨天,教育部公布了《依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》。征求意见稿中提出,中小学应逐步建立健全班级和学校两级家长(微博)委员会。

  希望学校再开展地震演习时,再也不要提前“泄密”了。    ——— 广州市菩提路小学邓晓桐同学

重大问题决策须听证

  地震教育和消防基地最好能免费提供,或以预约的形式向中小学生开放。

教育部指出,学校必须通过依法治校,实现管理的制度化、规范化和法治化。高等学校要依据《高等学校章程制定暂行办法》制定或者修改章程,由教育部或者省级教育部门核准;普通中小学、中等职业学校章程,由主管教育部门核准。

  ——— 广州市东山培正小学副校长潘俊青

学校制定章程或者关系师生权益的重要规范性文件,要在校内公开征求意见、充分讨论,重大问题要采取听证方式听取意见。建立两级家长委员会

  南方日报讯
(记者/雷雨通讯员/肖伟鸿)昨天是“5·12”汶川大地震三周年纪念日,也是全国第三个防灾减灾日。团省委昨日召开广东少年儿童应急避险教育活动研讨会,相关专家对我省少年儿童应急避险教育提出了许多中肯建议。

征求意见稿提出,中小学应当逐步建立健全班级和学校两级家长委员会。家长委员会承担参与教育工作、参与和监督学校管理、促进学校与家庭沟通、合作等职责,其成员由家长民主选举产生。

  据悉,团省委、省少工委目前正联合省教育厅、省地震局等单位从日本等国编译、引进经验和教材,同时,我省还将建立少先队应急避险教育试点学校,通过主题教育实践、应急自护自救培训等,切实提高少先队员应对突发事件的能力。

学校应当提供必要条件,保障家长委员会对学校、教师的教育教学、管理活动实施监督,提出意见建议,应当定期与家长委员会成员进行沟通,听取意见。学校实施采购校服、订购教辅材料、组织活动、代收费用等直接涉及学生个体利益的活动,一般应由学校或者教师提出建议和选择方案,并做出相应说明,提交家长委员会做出决定。

  “一遇到危险往往抓瞎”

禁止对学生进行分类

  近日,团省委少年部、省少工委对广州地区4所中小学294名少先队员进行了问卷调查。当问到“如何才能提升地震逃生能力”时,超过半数同学认为要“多开展地震逃生演练”。但当问到“如何开展、多长时间开展一次”时,大部分人“蒙查查”。

征求意见稿指出,要平等对待每个学生,消除以任何形式对学生进行分类、区别对待以及歧视的制度、言行。要切实保障残障人士的平等受教育权利,不得以非法理由拒绝招收残障学生。

  “希望学校再开展地震演习时,再也不要提前‘泄密’了。”广州市菩提路小学的邓晓桐同学说,由于地震演练时同学们都心里有数,很多同学在下楼梯“逃生”时漫不经心,甚至嬉笑打闹。

依法健全保障师生教学自由、研究自由、学习自由的体制、机制。完善学术评价制度,对涉及学术自由、学术道德的行为,建立科学的认定程序和办法。

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