也要看看捐款的目的是什么,女儿不但没有着急反而一路上对我说

问题描述:

杨慧霞  洛阳焦点解决讲师班二期  坚持分享第878天

孩子老师以教育局通知的方式组织家长公益捐款,实在不想捐该怎么办?

       
昨天学校放假,从接住她到家一路上女儿咳个不停,喝了药晚上临睡前仍是咳个不停。咳得女儿身体难受,咳得我心里难受。一大早,带着女儿看大夫,还好挂了第一个号,看完不耽误女儿十点的课外班英语课。谁知等到九点也没见大夫的影儿,问护士答复“马上到“,等到九点二十门开了,从大夫房间里出来一位病号,大夫在里面!我带着女儿往里进,却被护士拦在门外说“里面有两个危重病人,看完轮到我们第一个再看。“我后面排号的人们也不愿意了,“第一个都没进,你们前面那三个不是加塞吗?熟人就这么不讲规矩……“我的火立即被点燃了,“给你说孩子有课,我们又是第一个,你说大夫不在,这三病号咋回事?……“

问题回答:

       
等我们看完病,到补课地点时已十点二十分了,迟到了二十分钟。女儿不但没有着急反而一路上对我说:“妈妈,别生气。一生气,细胞就会减少,寿命就会缩短。我希望您健健康康的。那些加队的关系户不就是中国特色吗?也不用跟那些小护士吵?她们水平高能当护士?咱素质比她们高,要是和她们一般见识,不就降低了咱自己了!我迟到了,大不了下课晚走会儿,再让老师给我补补……“听得我面红耳赤,心里暖洋洋的。孩子是家长的老师,一点儿不假。小家伙喜欢文学,口齿伶俐,最近处理问题特别的稳。做为家长的我今天确实是心急火燎没有稳住。

回答:捐款存在自愿。也要看看捐款的目的是什么。在校捐款我其实不太同意的,尤其是小学生,他们不懂所谓的捐款有何意义,我们可以解散跟他们听,但是分辩能力他们是有限的。他们只要看到有一个人捐,就会跟到捐。

       
晚上小组讨论时,刘青霞老师讲站在对方的角度思考问题时心就稳下来时,我也反思早上带女儿看病时,没有站在护士的角度,而是只考虑到女儿上课要迟到了,瞅着时间一分分而过,心也就越急。结果当然是火气乱蹦了。和伙伴们交流时,更加提醒了自己要冷静、沉着,稳字当头则不乱方寸!

回答:了解捐款的目的,和对孩子参与公益捐款的教育意义。有舍才有得,生活中要学会舍弃,如果家长在孩子面前反对公益捐助,会令孩子产生逆反心理。容易让孩子倾向自利,不知利他。

       

量力而行,捐多了不想捐就少捐点吧

回答:首先我们需要明确以下几个事情: